news-of-odessa

( начало ) Итак, в 1920-х годах в Одессе и некоторых других крупных городах получила свое развитие наука педология , о существовании которой в наши дни известно не многое. В то время актуальность данного направления знаний определялось, прежде всего, наличием большого количества беспризорных детей, которые остались без попечения родителей после войн, голода и эпидемий. В 1920-х годах педологические исследования возглавлял знамений профессор, педагог дореволюционных гимназий, Сергей Осипович Лозинский . Сама наука, предметом которой было социализация детей с разными отклонениями в развитии, набирала популярность в стране. А пока в 1920-х годах педологический кабинет работал с детьми с проблемами умственного и физического развития со специальными профильными домами. Однако, когда начались гонения в эпоху гонения за инакомыслящими, преследования за то, что кто-то разделяет точку зрения европейских ученых или занимается «враждебными» науками, работы по педологии и сами педологические станц...

В Одессе, которая всегда славилась добротой, испокон веков обращали внимание на незащищенные слои населения: детей-сиротам, многодетные семьи, инвалидов. Особое место в размеренной жизни города занимали организации и учреждения, которые осуществляли конкретную деятельность в рамках гимназий , училищ города или учебного округа.  Начну, пожалуй, с самой крупной административно-хозяйственной единицы - учебного округа, во главе которого были попечители, назначаемые Министерством народного просвещения. В подчинении последних находились все учебные заведения территориальной академической единицы. На Попечителя же возлагались вопросы ведения учебных и хозяйственных дел учебных заведений, подача кандидатур на должности профессоров университета и директоров гимназий, отчетность о состоянии преподавания и дисциплины в своем округе. В 1832 году на огромной территории Бессарабской, Екатеринославской, Таврической и Херсонской губерний, в которую входила сама Одесса, был создан Одесский учебный ...