Віктор Ружейников: воїн, педагог, вчений (закінчення)
( початок ) Дослідник доводив, що фахівці застосування навчального кіно та інших засобів навчання можуть довести показник успіху до 70–80 %, істотно зменшити посередні оцінки та повністю ліквідувати неуспішність. Перевіряючи міцність знань, засвоєних за допомогою кіно, В. Т. Ружейников отримав дані, які свідчать, що після шестимісячної перерви відсоток відмінних і добрих відповідей дорівнював 48–50 %, а погані оцінки були лише в тих, хто погано засвоював матеріал на уроках із застосуванням кінострічок. Віктор Тимофійович Ружейников стверджував, що введення у педагогічний процес кіно сприяє збільшенню обсягу пам’яті. Запропоновані вченим рекомендації стали значним кроком уперед у порівнянні з рекомендаціями такого роду в літературі 1930-х років. Зупиняючись на питанні про мистецтво коментування фільму вчителем, В. Т. Ружейников радив бути лаконічним під час постановки питань, коли демонструється ...